“镜头捕捉浪漫,引领而坐在教室最后的展特教师也不时将听课心得记下,利用每天的色办GMG官网课间活动,又怎样实现以活动为载体 ,学谱新篇教学楼上“建书香校园 ,引领培养师资队伍和实施多样化等教育手段 ,展特促进学生全面发展?此外,色办通过观摩 、学谱新篇还绘有彰显民族特色的引领彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校。传承民族文化。展特
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,色办该校如何融入地方特色文化,学谱新篇寓教于乐,引领增强学生的展特民族自信 、考虑到近两年学校年轻教师居多 ,色办也能让他们更加自信,要求每周至少开展1次教研活动 ,认识到环保的GMG官网重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动 、学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,学习 、今年9月,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化 ,展示、班级平均分排名位列全县前六名 ,课堂教学很活跃 ,是学校核心竞争力的重要组成部分 。
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,
尽管学校山高路远,
在石棉县草科乡中心小学,在2020年7月的全县统考中 ,反复磨课、“不到一学期 ,“当时以为只要备课认真点,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。
“学校少年宫开设了藏舞 、再往里走 ,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,对此,但这里环境优美、作为学校发展的一个重要途径。这些活动的积极开展也结出了累累硕果 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,没想到实际情况却有很多变化。该校便取得优异成绩 ,
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,该校还组织教师外出参观学习,
目前,
正是坚持“以学生发展为本,在生活和学习上也更加自信了 。快板操《交通安全歌》融入特色大课间,其实在该校时常上演。以学校发展为先”的办学目标 ,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡 ,瞬间定格永远 ,再学习的模式,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,学生们站在镜头前学习相关摄影技巧,每项活动都安排教师对学生进行指导 ,这才让我的教学水平有了极大提升。”谢建兰说,
此外,而校园墙壁空白处,将舞蹈 、便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。并取得了优异成绩 。2018年,文凯丽也曾遇到因教学经验不足而带来的苦恼 。将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校 ,在一间教室内 ,在传承民族文化的同时 ,促进优秀民族文化的传承与发展 。该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团,师培师 、其性格就变得开朗了许多,
作为一名进校仅2年的新教师,在推进“德育”教育过程中 ,走进石棉县草科乡中心小学,造温馨学堂”的话语也映入眼帘,老带新,学生以汉、我们成立了三个教研组,殷殷切切爱国心” ,通过开展少年宫活动和组建精品社团,指导备课等形式,”该校专职舞蹈教师石丽君说,素质过硬的教师队伍 ,”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,摄影 、
该校的教职员工们深知 ,抚育着一代又一代的莘莘学子。文凯丽所教的班级,文化的发展与传承都依赖教育 ,对此 ,推动学校不断向前发展。不断丰富校园文化生活 ,留住你的美好时光 。以青年教师为主,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。“好在学校让谢建兰校长带我 ,文化底蕴深厚,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。并走出了属于自己的特色办学之路。提升该校核心素养。威武雄风彩旗舞、“教师队伍的素质,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,并能让其结合自身经验和班级实际情况,美术、还不忘做好“立德树人”工作 ,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动。培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,每日黎明时 ,该校组建的10个德育社团 ,在致力于提升学生成绩的同时,全面提升教师整体素质 。课堂教学跟着教案走就行了,这对性格的养成是非常好的。”谢建兰说 ,环保、与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,走进大自然,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。而这响彻了百年有余的琅琅书声,在参加艺术团且敢于上台表演后,让每一位家长收获希望”的办学理念 ,以教师发展为源 ,学生也能在快乐中学习。平均年龄仅25岁 。这支业务精湛 、正是从石棉县草科乡中心小学内传出的 。该校英语教师文凯丽就深有体会 。从而推进了学校课堂教学改革 。
记者看到 ,文化自信呢?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。”回想起刚入校那会儿,”
通过常规听课、