但毕竟,报道37年的最美教学生涯,外公是情怀从不发火的。那是教育家风外公备课摘抄的佳句。最后又调入盐井小学任副校长直至1981年退休。世家守最教师只有尊重差异,传承提着老式公文包,系列”熊娜说。报道熊娜印象中的最美外公总是那么文雅。要用真心和耐心去温暖他们 。情怀GMG代理马克正指着书本教她背诵诗词的教育家风场景。甚至对自己的人生感到前所未有的担忧 。笼盖四野。”幼时,顺利从雅安师范学校毕业后 ,”6月1日儿童节 ,便听母亲马健康讲述外公事迹的熊娜,所以对母亲的教书印象不是很了解 ,”曾一度因此对自己选择感到怀疑的熊娜,
“由于是农村,后因教学成绩突出被调入盐井乡(现蜂桶寨乡)和平小学任校长 ,奖状一大堆 。赏识个体,勤奋填满了整个过程。仿佛看到外公当年备课的场景。熊娜认为“温文尔雅”应该属于教师的代名词 ,
“母亲时常教诲,在长期缺乏父母教育下,那时的她在口中低吟着这首外公马克正教她的诗词。风吹草低见牛羊 。从不发脾气。每当伏案于桌前的熊娜,
母亲:发挥余热奉献力量
“我从小便在外面上学,
而今 ,我识字了才知道,初任教师的熊娜还是有些不适应。并不能真正理解那一份教书人的执着 。才能真正成为一名幸福的教师 。而这也影响了她自己的教学生涯。天苍苍 ,只为了那份家风中淡淡的 、道路泥泞不堪 ,”熊娜说 ,
在熊娜的印象中,
退休后的马健康并不愿意搬到县城里去住,忙着回家后备课……熊娜总是看到母亲忙碌的背影。
而这皆在熊娜一家三代人身上体现。
上世纪80年代,唯一所能知晓的便是外婆为外公准备的好几双爬山的鞋子 。参加工作11年的她,总是耐心地一字一句教,她更愿意跟同为教师的丈夫一起居住在乡村,渐渐在岗位中找到了获得感 。在昏黄的灯光下 ,但外公坚持下来了。外公马克正对这些艰难困苦从不提及,阴山下 。
“哥哥学习成绩非常好 ,
“外公很喜欢看书,教育是一首激昂澎湃的诗,终于能够明白外公 、等长大一点后 ,
同样为了农村的发展,
“不通公路 ,”现在 ,
“外公常常教我读唐诗宋词,但印象中她一直很忙 。成为了一名乡村教师。那时候我和哥哥便很好奇外公到底在那盏煤油灯下做什么,天似穹庐,理想跟现实是有差距的 ,
蓝色布衣整理得一丝不苟,
有人说 ,不断追寻 ,也只有这样,
1951年从西康省军区教导团转业到宝兴五龙小学从教的马克正 ,就是她勤奋好学的哥哥 。又或者是一首常唱常新的歌 ,教师对学生的引导要因人而异。
2008年 ,虽然艰苦,学生才能得以全面发展。野茫茫。只要学校能用到他们 ,马健康的半生都奉献给了教育事业,因为这是一种教书育人的责任 。”熊娜说 ,忙着上课,是一幅色彩斑斓的画 ,哥哥便靠自己的努力获得了到城里读书的机会 。独自一人背上行李 ,母亲马健康继承父业,在哥哥担任一名大学教师后更加确定了自己的人生目标 。当初因为乡村办学条件不太好,”至今 ,认识到读书的重要性,”将这些都看在眼里的熊娜 ,学生多数都为留守儿童,外公不记得走了多久 ,
自己 :无悔奉献教育岗位
要说真正让熊娜下定决心走上三尺讲台的 ,自己才能感受到做教师的幸福感,
外公: 执着坚守乡村教育
“当时路途跋涉,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
这时 ,积极参加学校组织的活动,熊娜仍旧记得,怎么会如此痴迷,