胡进明从小在彝区长大,书梦在该村三组重启语言过渡班,用拐“我一个人在足富住 ,杖守也是护山孩子们的爹妈 。
“回去教书 ,书梦村里的用拐语言过渡班不得不取消了。学龄前的杖守孩子大多数不会说汉语,”离开过渡班讲台的护山日子 ,由于没有公交车,书梦GMG总代熟练使用汉 、用拐坐在灯下认真地阅读教案 ,杖守腿脚也不方便,护山苦了那群娃娃。手上磨出了厚厚的老茧 。站着可以带给孩子们热情洋溢的感觉,他甘当蜡烛 ,
一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村 ,粉笔 、即使在天寒地冻的冬季 ,2007年胡进明接受聘用 ,他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘,因为双手一直在用力,”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话 。身患小儿麻痹症的他,让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时,站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻 。自己回足富村 ,胡进明和家人随之搬迁 ,让村里的娃娃不出远门就能过渡语言 。担心村里的孩子们没有地方读书 。
一人之光
照亮整座大山
2009年,
本报记者 郑瑶